11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
TÜBİTAK 2204 Programlarına yönelik çevrim içi bilgilendirme toplantıları tamamlandı.
Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) tarafından “TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması” ve “TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması” için hazırlık yapanlar için planlanan eğitim seminerleri tamamlandı.
Lise ve ortaokullardan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin proje başvuru süreçlerini desteklemek amacıyla kapsamlı bir biçimde hazırlanan ve 1–5 Aralık 2025 tarihleri arasında çevrim içi olarak gerçekleştirilen bilgilendirme programı yoğun ilgi gördü.
TÜBİTAK 2237 Eğitim Etkinlikleri Destekleme Programı kapsamında yürütülen bilgilendirme toplantıları DEÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hamdi Şükür Kılıç’ın açılış konuşmasıyla başladı ve her gün hem gün ortasında hem de akşamları planlanan oturumlarla yürütüldü.
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hamdi Şükür Kılıç eğitim etkinliği programında yer alan eğitmenleri tanıttı, program hakkında bilgiler verdi. Konuşmasında ayrıca bilim ve bilimsel proje eğitimi ile ilişkili olarak bilim, bilim insanı, bilim insanı yetiştirilmesi, bilim insanlığının teşvik edilmesi, bilimin misyonu ve gerekliliği, bilim ve teknoloji gibi temel kavramlarla ilgili tanımlayıcı bilgiler de paylaştı.
Programda farklı üniversitelerden akademisyenler ve proje deneyimi olan öğretmenler eğitmenlik yaptılar. Katılımcıların rahatlıkla sorularına cevap aldıklarının gözlendiği etkinlikte Prof. Dr. Hamdi Şükür Kılıç, Prof. Dr. İskender Akkurt, Prof. Dr. Yılmaz Tonbul, Prof. Dr. Kadriye Ertekin, Prof. Dr. Recai Kuş, Prof. Dr. Mustafa Böyükata, Prof. Dr. Hülya Ayar Kayalı, Prof. Dr. Hatice Güneş Özhan, Doç. Dr. Serap Erkek Özhan, Doç. Dr. Onur Dönmez, Doç. Dr. Halil Erdem Çocuk, Öğr. Gör. Dr. Meral Doğru, Uzman Öğrt. Kadiriye Selvi, Osman Kaynar, Seyhan Cavit ve Emine Altınsoy eğitmen olarak yer aldılar.
Proje yazımı, jüri değerlendirme kriterleri, poster hazırlama teknikleri, danışmanlık süreçlerinde dikkat edilecek konuları yanı sıra genç araştırmacıların bilimsel düşünme becerilerini geliştirme, proje kültürünü güçlendirme ve akademik üretkenliği teşvik etme yönünde tasarlanan etkinliklere tüm lise ve ortaokul öğrencileri ile danışman öğretmenlerinin katılımına açık tutulan seminerlere hem bölgeden hem de Türkiye’nin farklı bölgelerinden katılımlar oldu.
